为深入践行“五育并举”教育理念，落实劳动教育育人要求，内蒙古科技大学工程训练中心劳动教育基地于4月初连续开展多场数字劳动实践活动，将非遗传承与科技实践有机结合，覆盖中小学及社区，引导学生在动手实践中感受劳动之美、体悟创新之力，累计惠及百余名学生。从非遗宋锦的指尖匠心，到机械蝴蝶的齿轮奥秘；从机甲赛场的科技燃情，到智能道闸的组装实践——四场活动，四重体验，让劳动教育既有文化厚度，又有时代温度。
4月1日，劳动教育基地走进民鑫路第一小学，开展非遗宋锦手工制作活动。活动中，教师讲解了宋锦的历史渊源与织造技艺，并指导学生动手体验宋锦粘贴制作，让学生近距离感受“锦绣之冠”的非遗魅力。
4月2日，基地将数字劳动延伸至内科大实验小学，专场开展机械蝴蝶制作活动。孩子们亲手拆解机械蝴蝶结构，教师同步讲解齿轮传动原理，使学生在拼装过程中掌握机械基础知识，激发科学兴趣，同时在实践中锻炼耐心与专注力。
4月4日至5日，基地联合昆河镇中冶社区，组织学生前往内蒙古科技大学体育馆，观摩RoboMaster2026机甲大师高校联盟赛（华北站）。赛场上，各高校战队的机甲同台竞技，精彩对抗让学生直观感受到科技的魅力，进一步点燃了投身科创劳动的热情。
4月7日，基地在苏蒙实验学校开展非遗宋锦制作与智能道闸机制作活动，将非遗传承与智能科技实践有机融合。学生在领略传统手工艺匠心的同时，也通过组装智能道闸机，切身体验到数字劳动的时代价值。
此次系列活动，既丰富了劳动教育实践的形式，也有效落实了劳动教育的育人目标。下一步，中心劳动教育基地将持续整合资源，适配并转化为中小学科学教育需求，常态化开展更多元化的劳动实践活动，推动劳动教育走深走实。
