开启学生创新实践新篇章,2024年11月9日，中心（学院）创新创业微专业开课仪式圆满举行。

该微专业的整体课程设置以融合机械设计、电子控制、软件控制等多学科为着力点，采用项目式教学，项目来源于高水平赛事通用类命题，课赛一体化，通过赛教融合融通学科交叉。本学期微专业将开设三门课程：《微专业导论》、《工程创新设计与专利申请》和《智能物流搬运机器人》。

在《微专业导论课》上，韩艳老师深入阐述了微专业特色、培养目标、课程设置及其在创新实践中的应用前景，为学生打开了一扇认知的窗口，让他们对未来的学习与实践目标有了更清晰的规划。同时鼓励大家在跨学科学习的过程中深化对知识的理解，在创新实践中激发潜能。

随后，《工程创新设计与专利申请》课程在秦伟老师的引导下开课。秦老师聚焦于工程领域的创新设计流程与知识产权的保护，课程内容涵盖了创新思维的培养、工程项目的设计方法及专利申请的相关流程，旨在帮助学生了解如何将创意转化为可行的工程项目，并在此过程中保护自己的知识产权。秦老师鼓励学生们在学习过程中积极思考、勇于创新，为自己的设计成果申请专利，保护知识产权。

接着，刘小斐老师在《智能机器人的教学与竞赛》的课堂上介绍了智能机器人的应用与发展，重点介绍了课程中将涉及的核心技术和实践项目。鼓励学生们通过动手实践，掌握智能物流搬运机器人设计和编程的技巧，为未来的工创大赛做好准备。

微专业是创新人才培养模式、重塑教育教学组织形式的重要手段，发挥锚定科技前沿发展趋势、课程专精和个性化定制化培养等优势，目标在于培养学生的创新思维、跨领域解决问题的能力以及团队合作意识。创新创业微专业的开设，不仅丰富了学校的双创课程体系，也提升教师的实践教学能力与学科交叉融合水平。